小帥（化名）是宇凰青少年國學(xué)院的一名14歲學(xué)生，未入校前顯得非常頑劣，也不知道父母的辛苦，在外泡網(wǎng)吧整天不回家，只圖一時(shí)的快樂。父母有所勸阻，他直接離家出走，一個(gè)月不回來，因此欠下外債，回來后和父母吵的很兇，還有對抗行為。
父母非常痛心，對孩子已經(jīng)無法管教，溝通了很多次都是無疾而終。后經(jīng)過其他家長介紹，了解到宇凰學(xué)校。經(jīng)實(shí)地考察，對教學(xué)模式、孩子蛻變和基地氛圍非常認(rèn)可。
心理輔導(dǎo)
小課堂
“心理疏導(dǎo)+軍事訓(xùn)練+國學(xué)教育+耕讀體驗(yàn)”四位一體的教學(xué)模式對孩子的改變很有幫助。尤其在國學(xué)教育上面，通過古圣先賢的經(jīng)典文化從內(nèi)心里讓孩子認(rèn)識(shí)到孝文化。孩子只有懂得了孝才能理解父母的不容易。
小帥來到這里以后，剛開始很不適應(yīng)，晚上睡不著一心想著離開這里。但是過了一周，通過和同學(xué)聊天大致明白了環(huán)境和生活模式。心情沒有那么的過激了，開始慢慢融入這里。
生活場景
課程提升
學(xué)校有圍棋課，當(dāng)他第一次聽圍棋課時(shí)，便喜歡上了圍棋。第一節(jié)課老師講了棋德，也是做人的品德，下棋品人生。他從圍棋中找到做人的方向，改變了思想，還寫了心得體會(huì)。
后來家里給他寄來了一本書《王陽明心學(xué)》，他看了又看一頭霧水。因?yàn)槔锩嬉昧撕芏唷洞髮W(xué)》里的知識(shí)。他又感到了知識(shí)的貧乏。當(dāng)國學(xué)老師解讀《大學(xué)》這本書時(shí)，他一課都沒有拉下，而且通篇背完了。
圍棋時(shí)間+國學(xué)課程
通過心理專家組給他制定的6個(gè)月成長計(jì)劃，小帥在學(xué)業(yè)、內(nèi)務(wù)、心理、技能、認(rèn)知、體能、法律等方面均達(dá)標(biāo)。同時(shí)也明白了世界上最愛自己的是父母，也很后悔當(dāng)初對父母的傷害?，F(xiàn)在的他是一個(gè)思想純正，外表陽光的男孩。在宇凰國學(xué)院的這段日子里，是他人生中最重要的時(shí)光。
