“我的孩子從來沒有親眼見過荒涼而神秘的戈壁灘。這次研究旅行把書本和研究實踐結(jié)合起來，讓孩子們睡在戈壁灘上的哈薩克大氈房里，孩子覺得很新奇。”近日，來自深圳的游客張女士在陪同孩子參加完甘肅省阿克塞縣主題游學(xué)后如是說。

　　近年來，阿克塞縣充分發(fā)揮民族民間文化資源優(yōu)勢和毗鄰敦煌的區(qū)位優(yōu)勢，深度挖掘民族特色文化資源，構(gòu)建研學(xué)活動品牌體系，初步形成了“重走絲路古道·研學(xué)民族文化”品牌。

　　“文旅＋研學(xué)”培育新業(yè)態(tài)

　　阿克塞縣位于河西走廊西部，青藏高原北緣，毗鄰敦煌市。多年來，該縣圍繞“大敦煌文化旅游經(jīng)濟圈”建設(shè)，加強旅游宣傳，升級特色產(chǎn)品，開展調(diào)研活動，積極推動地方文化旅游融合發(fā)展。

　　兩年來，阿克塞縣依托特色文化資源，開發(fā)了全國民族文化研學(xué)旅行營地和全國日報社青少年研學(xué)旅行基地。阿克塞縣借助縣內(nèi)自然、歷史、人文、民俗、地理等五大景觀教學(xué)資源，圍繞生態(tài)、遺產(chǎn)、民俗、影視、科普、體育、歌舞、書畫八大領(lǐng)域，研發(fā)了“遇見巖畫”“探秘自然”“阿克塞之鷹”“塞上市”等10個主題，開設(shè)了“開心牧場”“一碗奶茶”“氈房搭建”“鉆木取火”“烽火狼煙”“姑娘追”“尋覓阿克塞”等50堂民族文化研學(xué)旅行特色課程，構(gòu)造了以“研學(xué)旅行＋實訓(xùn)體驗＋教育培訓(xùn)”為主線的新模式研學(xué)體系，年接待研學(xué)游客10萬人次。

　　“依托豐富的科研資源，阿克塞縣通過激活產(chǎn)業(yè)新動能，推動文化旅游融合發(fā)展。以“非遺研學(xué)活動”為抓手，推出“胡楊奇觀研學(xué)之旅”、“每日挑戰(zhàn)研學(xué)之旅”、“民族文化研學(xué)之旅”特色課堂，培育博羅轉(zhuǎn)經(jīng)影視基地、阿克塞哈薩克民族博物館、哈薩克大氈房文化體驗中心；以‘戶外研學(xué)活動’打造全縣多巴溝村戶外研學(xué)旅游集聚發(fā)展區(qū)，直接或間接吸引100人從事旅游，年均增收6000元；以‘戶外＋田園綜合體旅游’，在地質(zhì)文化旅游產(chǎn)業(yè)核心區(qū)建設(shè)了一批集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑旅游、研學(xué)旅游、田園景區(qū)為一體的文化旅游一體化綜合體。其中，多壩溝湖楊峽田園綜合體一年可接待游客10萬人次，直接帶動就業(yè)50余人?！卑⒖丝h文體廣電旅游局工作人員陳德勝說。

　　陳德勝說，近年來，阿克塞縣在特色上下功夫，不斷培育文化旅游業(yè)態(tài)，研究探索“文化旅游研學(xué)”新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)，實現(xiàn)了“游在中學(xué)、學(xué)在中學(xué)、思在中學(xué)、思在前進”的優(yōu)秀研學(xué)體系，為文化旅游營造了開放多元的消費環(huán)境，推出了“多彩阿克塞好客哈薩克”文化旅游的地域特色。

　　重建的“樓蘭古國”、小蘇干湖、博羅轉(zhuǎn)經(jīng)影視基地、民族新村哈薩克民俗別墅、阿克塞沙漠公園……近年來，阿克塞縣通過研學(xué)課程不斷輸出人文經(jīng)典、歷史故事和文化內(nèi)涵，吸引了眾多游客。

　　近日走進位于博羅轉(zhuǎn)經(jīng)影視基地的阿克塞縣研學(xué)旅行教學(xué)中心，畫了一個美術(shù)、書法、手工藝等的新教室。處處展現(xiàn)哈薩克民族風(fēng)格。

　　陳德勝介紹，今年以來，在哈薩克族民族文化的支撐和文化旅游的賦能創(chuàng)新下，阿克塞縣優(yōu)秀研學(xué)旅行體系全面升級。包含五大領(lǐng)域、八大板塊、十大主題、50門課程的“5815”體系，現(xiàn)已完成研學(xué)集散基地、研學(xué)體驗中心、研學(xué)教育中心、研學(xué)服務(wù)中心建設(shè)，軟硬件配套，形成了阿克塞哈薩克族獨特的研學(xué)活動品牌。

　　為滿足學(xué)生多樣化的研學(xué)需求，2021年以來，阿克塞縣積極創(chuàng)新研學(xué)路線和主題。依托博羅磚井遺址、阿克塞記憶、絲綢之路古遺址、甘肅省阿克塞國家沙漠公園、野生動物園、胡楊峽、阿爾金山等眾多歷史遺跡、自然保護區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)，建設(shè)了一批文物古跡、探索自然主題、自然景觀三大研學(xué)旅行基地。通過鉆木取火、騎射、賽馬等課程模塊，實現(xiàn)了課堂內(nèi)容的特色化和多元化。

　　隨著阿克塞縣民族文化研學(xué)旅行產(chǎn)品入選甘肅研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)集群庫，“5815”研學(xué)旅行課程體系通過版權(quán)認(rèn)證，《蘇武牧羊》《遇見巖畫》《阿克塞之鷹》《逐日挑戰(zhàn)》優(yōu)秀研學(xué)旅行課件入選旅游新舊動能轉(zhuǎn)換優(yōu)秀案例。

　　阿克塞縣小學(xué)校長郭福元表示，隨著國家“雙減”政策的出臺，阿克塞縣打造的研學(xué)品牌教育服務(wù)體系有助于在青少年中樹立學(xué)、思、行相互促進的理念，特別是打造了一批資源豐富、課程體系健全、活動特色鮮明、安全措施完善的研學(xué)實踐基地，為我國中小學(xué)生參與組織研學(xué)實踐活動提供了保障。

　　今年4月，阿克塞縣出臺了《阿克塞縣戶外研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)集群三年提升發(fā)展規(guī)劃》，明確了戶外研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)的思路、總體目標(biāo)和重點任務(wù)，全力打造“中國戶外運動基地”和“以旅游業(yè)為引領(lǐng)，推動全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，打造戶外研學(xué)旅行集聚區(qū)，帶動全縣旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的格局。

　　5月底，隨著“環(huán)游博羅轉(zhuǎn)井”景區(qū)專車的推出，全國青少年研學(xué)旅行基地、葉濤戶外營等研學(xué)旅行品牌客戶端聯(lián)合開展線上線下旅行推廣營銷，并與蘭州、成都、長沙、廣州、北京、重慶等重點城市對接建立營銷中心。中國青少年戶外素質(zhì)教育品牌Blade Exploration創(chuàng)始人杜教攀認(rèn)為，阿克塞縣擁有戈壁、沙漠、丫蛋、胡楊、雪峰、冰川、綠洲等西北典型資源，是發(fā)展研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)的天堂，適合拓展青少年戶外研學(xué)活動。目前，從課程內(nèi)容建設(shè)、研究品牌建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)配套設(shè)施等方面，打造“文化教育旅行”的研究模式是阿克塞爾研究品牌的關(guān)鍵。

　　為此，Blade Exploration為阿克塞研學(xué)基地配備了5名專職旅行導(dǎo)師、3名講師、8個課程研發(fā)團隊和3名研學(xué)旅行基地內(nèi)審員，升級相關(guān)安全制度、應(yīng)急預(yù)案、保障措施等。在研究過程中創(chuàng)新安全課程，讓安全課程貫穿于研究活動的始終。

　　阿克塞文旅發(fā)展有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將通過與刀鋒探索的線上合作，共同激活青少年戶外研學(xué)旅行產(chǎn)品，挖掘民族文化、民俗文化、游牧文化、草原文化、邊疆文化、飲食文化等元素，強化民族文化在阿克塞縣研學(xué)活動中的作用。

　　陶冶戶外負(fù)責(zé)人表示，今年7月，陶冶戶外將啟動“戈壁行走＋敦煌研究＋戈壁論壇＋戈壁音樂節(jié)”賽事活動和2022逐日·中國青少年戈壁追逐行動?！罢嬲慕逃欢ㄊ菑膬?nèi)心深處激發(fā)孩子的潛能和動力，讓孩子擁有獨立的人格和強大的抗挫折能力，不斷挑戰(zhàn)和超越自我，用自己的力量詮釋人生的精彩。這兩次為期6天的活動，將帶領(lǐng)青年們重走絲綢之路，遇見戈壁灘、古老河床、驛站古道，穿越茫茫戈壁，抵達‘光之城’?！?/p>